专家引领共交流 听课评课促提升 ——忻州市教科院专家在十三中开展研讨活动

为了引领忻州市小学数学教学改革不断深入，培养一批青年数学教师迅速成长起来，带动全市小学数学教学质量稳步提升，4月1日下午3点，在忻州市教育局教科院吕丽娥老师、张艳弟老师的带领下，市直各小学数学骨干教师组成的教研团队到忻州市第十三中学小学部，认真听了张艳萍老师所执教的一年级数学《数的顺序》。课后在9楼会议室举行了评课议课活动。书记韩亮新、校长邓春园、校长助理师国平、教务处主任李丽、教研室主任赵爱香参与了此次活动。

张艳萍老师以拍手游戏激趣导入，引出今天教学的内容《数的顺序》中的一个重要数字“33”，以它为线索，引导学生说出100以内个位是3的数，十位是3的数，个位和十位都是3的数，学生在数数、填数、说发现、找规律中明白了：在同一行中，后一个数比前一个数大1，在同一列中，下面的一个数比它上面的数大10。整节课，张教师组织教学条理清楚、循序渐进。她的教学评价语言丰富，时刻关注低年级学生个体，注重激发学生学习兴趣，鼓励学生积极参与。张老师个人素质好，亲和力足，驾驭课堂能力高，得到了大家的一致好评。

观摩课结束后，我校及时组织了评课议课活动。张艳萍老师从设计思路、教学策略、课堂效果、改进方向等方面进行了自评。市直学校的骨干教师们畅所欲言，指出了这节课的亮点，并提出了许多宝贵的改进建议。

       张艳弟老师对张艳萍老师的课给予高度评价，肯定张老师是一位有经验、善于思考的好老师。课堂教态自然、亲切、舒服，教学思路清晰、环环相扣，学习重点突出，目标达成度高，练习有梯度，评价语有激励性。优点多多，值得大家借鉴。

吕丽娥老师在议课活动中感谢十三中领导的重视，并祝愿十三中发展得更好。在充分肯定张老师的个人素质高、课讲得精彩的同时还对提高小学数学课堂教学质量给出一些指导建议：1、老师们要更新理念，教学一定要符合学生的认知规律，要了解学生的生活经历，每个年级的知识层次，满足学生的学习需求，引导学生在课上观察、发现、总结，习得数学知识，提高数学素养；2、备课要读懂教材，深钻教师用书，思考教材背后的内容，弄明白前后知识之间的联系，对学生思维有什么启迪。例如：今天的《数的顺序》与后面的《比较数的大小》有关系，注重知识间的联系与延伸运用。3、及时了解学生对知识的掌握情况，加强巩固，可以让学生看大屏幕进行猜数游戏，在脑海中反复再现100以内数的顺序，通用对比思维在“对——错”的辨析中准确定位。

校长助理师国平代表学校感谢教科院吕老师、张老师牵头的教研团队对十三中的支持与指导；强调专家的点拨与指导理念前沿、方法得当、注重实效，既有深度，又有广度，为学校今后的教学研究作了方向性的指引；同时要求老师们上课一定要重视课堂实效性，要关注全体学生，让更多的学生参与到活动中，充实课堂，将学习目标落实到位；希望老师们在今后的教学过程中相互取长补短，不断打磨自己的课堂教学，不断提升自己的专业素养，提高学校的教学质量。

最后，赵爱香主任做了总结发言。引用著名特级教师华应龙老师的“化错明理”的教学思想，指出我们不要怕孩子们在课堂上犯错，教师要关注孩子们课堂中出现的问题，顺学而导，当孩子们明白了错在哪，就知道了正确的是什么。同时，她指出这样的校际间的开放性听评课研讨活动是难得的成长机会，凡是参与进来的老师们都是积极上进、渴望进步、追求发展的好老师，所以倡导大家珍惜这样来之易的锤炼自己、提升自己的机会，积极参与，认真思考，深钻教材，关注学情，不断反思，不断实践，争取日有所得，月有所进，快速成长为忻州市出类拔萃的优秀教师，为推动忻州市整体教学水平的提升贡献自己的一份微薄之力。