以检提“优”   以查促“减”

—忻州市第十三中学小学部开展教案、作业检查工作

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为进一步落实“双减”政策，提升教师专业素养，促进教学常规管理工作精细化、规范化，加强教学常规管理，丰富校园文化生活，展示各学科教学特色，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，充分发挥评价的重要作用，加强学生良好学习习惯的养成教育，忻州市第十三中学小学部开展了教案和作业常规检查活动。

优秀教案，风采展示

备课是一位老师对教材的解读，对教学重难点的把握，对学生学情的预设，凝聚着教师对教学的理解和感悟，一堂好课离不开课前的精心准备。一边思考如何教学，一边手写教案，一边完善提升。一位优秀的教师，只有将优秀的东西，经过自己的思索与积淀，才能真正内化为自己的东西。

“道虽小，不行不至；事虽小，不为不成”。本次教学常规检查对今后备课工作规范化、科学化、系统化有着重要的示范作用。教学常规工作事虽简，但不可不用心；备课事虽易，但不可不负责。把教学常规工作切实做好，我们才能稳步扎实推进学校高质量发展，办人民满意的教育。

优秀作业风采展

作业是课堂教学评价的重要指标，精彩的作业是课堂学习的有效延伸。为进一步加强教学常规管理，丰富校园文化生活，展示各学科教学特色，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，充分发挥评价的重要作用，加强学生良好学习习惯的养成教育，学校各年级开展了作业展示活动。一本本干净整洁、书写规范的作业本，赶快一起来看看吧！

以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。阶段教案、作业检查是我校立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。教学常规管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，教务处通过这检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，成为我们教育教学的有力助推器，使学校的教学工作再上一个新台阶。