忻州市第十三中学邀请中国朗诵协会 赵旭老师指导教师进行经典诗词诵读活动

忻州市第十三中学邀请中国朗诵协会

赵旭老师指导教师进行经典诗词诵读活动

为了落实忻教函【2021】52号关于《2021年忻州市语言文字工作要点》的文件要求，为了推广普通话，为了响应“学党史，为群众办实事”的号召，引导广大教师积极主动诵读中华经典诗词，弘扬传统文化，2021年5月19日下午5点50分，忻州市第十三中学邀请中国朗诵协会赵旭老师进校园，指导小学部全体教师进行了经典诗词诵读的教研活动。教研主任赵爱香、教务主任李丽参加了本次活动。

首先，赵旭老师给全体教师讲了古诗词不同于现代诗词的朗读方法，她强调古诗词的诵读一定注意它的特点：1.更具音乐性；2.更有节奏感；3.表达更凝练，所以可以借鉴唱歌的状态去朗诵，让表达更集中、更夸张、更到位。尤其要注意传播距离对于表达的影响。同时，赵老师还强调了发声学的四字技巧。一提，颧肌要提起来；二打，把嘴巴张开，打开牙关；三挺，挺软腭；四松，下巴要放松，不要着力。最重要的是要用丹田的力量发声，不要让喉头有负担。

现场让老师们跟着练习，先站起来，张开嘴巴，露出牙齿，笑眯眯的，再把手放在丹田上，手推着腰腹部，感受丹田气息的支撑，最后读古诗词时调要高一点，还要把握好节奏。胡洪渝老师还读了《诗经》里的一首《越人歌》，让大家感受古典诗歌的神韵、调值与节奏。

其次，赵老师结合学党史、感党恩，指导老师们读了一篇稿件《青春中国》，让老师们感受中国共产党的伟大，感受中华民族的崛起，激发热爱共产党、热爱祖国的思想感情。

樊海燕、田荣丰、刘敏、杜变珍、郝慧青老师积极参与了互动，得到了赵旭老师的肯定与赞赏。全体老师在赵老师的领读下，进入诗歌创设的情境中，感受在共产党的领导下，中国人民走过漫道、越过雄关、驰骋疆场、英勇杀敌，创建了一个伟大的祖国，体会“缓停紧连”“多连少停”“情感的控制”“语意的连贯”“语调的调整”“气势的递增”等朗读技巧与方法。在潜移默化中，老师们的朗读水平就立竿见影，有了明显进步。

最后，赵主任代表全校领导、老师感谢赵旭老师的精彩讲座。她指出，中华经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生树立正确的人生观，陶冶高尚的道德情操的重要教材。诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。传承中华传统文化，就会对中华民族产生自豪之情，对中华传统文化产生景仰之情，这也是坚定“文化自信”的表现。

师指一条路，烛照万里程。让我们在赵旭老师的指导下大量诵读中华经典诗文，逐步提高自己的诵读水平，同时还要创造机会和平台带动全校学生诵读经典诗文、积淀丰厚的文化底蕴。

附：《青春中国》朗诵稿

用茫茫的夜色作墨

用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后是谁？

写下的两个字——中国

让人读得昏暗读得疲惫

更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的

消瘦的中国啊

那跪倒在《南京条约》里的

软弱的中国啊

那一天，无数的青年

走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷

激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

此后，他们加入到共产党人的行列中

他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国

他们要以热血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦

我依然可以感受到他们的呼吸

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春

在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

是的，岁月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的诗篇

那是一片开满鲜花的风景

那是一曲气势磅礴的交响

那是一座壮志凌云的丰碑

哦，中国，我要为你写一首诗

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

哦，中国，我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

今天，一个大写的中国

让人读得光明、读得酣畅

今天，一个腾飞的中国

更让人读得生动、读得自豪

这就是在世界的东方喷薄而出的

希望的中国

这就是在中国共产党领导下的

辉煌的中国

这就是我们的青春中国！