忻州市第十三中学初中部召开期中考试成绩分析会
为科学分析成绩,进一步找到学生新的发展增长点,促进学生成绩提升。11月26日下午,忻州市第十三中学初中教务处组织初一、初二全体教师召开期中考试成绩分析会。校长韩亮新、主抓教学工作的胡俊彦副校长、教务处张秀峰主任出席会议。
会上,胡俊彦副校长对期中考试成绩进行了纵向、横向的对比分析,从平均分、及格率等方面科学分析了期中考试各学科成绩,强调了教学中既要关注全体又要重视学优生的培养,要求各位教师参照成绩认真反思教学,查找不足、总结经验、找对方法、力求提升;日常教学对标中考要求,调整教学内容、教学方式、方法。争取培养学优生,激励中间生,提升学困生。
韩亮新校长充分肯定了各学科老师的努力与付出,对下一阶段的教学工作提出了明确目标,要求教务处、年级主任、班主任及任课老师要共同努力,稳中求进,固本培优。韩校长指出召开此次会议的目的,就是要诊断前期自身的教学情况,发扬好的作风、方法,改掉存在的问题、短板,希望在以后的教学中有新的提升和突破。要求所有任课教师要认真分析数据,比对表格,看优势、找差距、补短板、采取措施,努力提高学生的分数,提高及格率,转化优生。“胜不骄、败不馁”,从细处着手,从学生个体着手,以平常的心态,积极向上的工作态度,以饱满的精神寻找措施、办法,与学生、家长形成合力,不停地奋进。为此,韩校长强调几点意见:第一是老师们要有责任担当。教书就是要教学生,教会学生,教好学生,引导学生健康成长。第二要不断培育爱生的师德。我们要热爱每一个学生,自觉亲近学生,让学生热爱老师,从而热爱所教的学科。第三,要有严谨的态度。重基础、重落实,上好每一节课,批好每一本作业,辅导好每一节自习。第四,要有实干的精神。“一份耕耘,一份收获”,实干才能出成绩。第五要有科学的方法,实干加巧干。在备课和备学生之间认真动脑,在精选试题,认真上好课,辅导学生等方面多努力、多思考、多研究,使学生学习事半功倍。作为代课老师,要认真分析学生,因材施教、分层教学,让学生学有所收获;年级主任要担当起教学分析研究的领头责任,分析各科之间的优势和不足,协调大家齐头并进、你追我赶、发挥优势、弥补不足;班主任要成为本班教学工作的领头者,主动与科任教师交流、协调,调动科任教师的积极性,教好自己班的学生。利用学校教研组的优势养成随时教研的良好风气,班与班、学生与学生之间因材施教、研究方法策略,引导学生高效学习、稳步进步。第六,号召全体老师要有协作的胸怀,对标优秀,争创一流。党员领导干部起好带头作用,形成团结协作、共同研究、共同关心的氛围。我们有理由相信我校会不断进步,取得更好的成绩!