忻州市第十三中学 举行“学党史纪念五四运动、强信念弘扬五四精神” 主题升国旗仪式

忻州市第十三中学

举行“学党史纪念五四运动、强信念弘扬五四精神”

主题升国旗仪式

       百年征程，中国共产党的精神历久弥新；百年峥嵘，中国共产党的初心历久弥坚。在中国共产党成立100周年之时，五四青年节来临之际，忻州市第十三中学举行“学党史纪念五四运动，强信念弘扬五四精神”主题升旗仪式。旨在通过学习党史，坚定全体青年师生不忘初心、牢记使命的决心和信仰，并从党的历史中获得启迪，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代、奋进新征程。不负习近平总书记4月19日在清华大学考察时，对广大青年学生和教师提出的殷切期望和谆谆教导。

  习近平总书记考察时指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、坚定信念，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀文化培根铸魂、启智润心，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。要踏实肯干，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。

  升旗仪式在《歌唱祖国》的音乐声中正式开始，伴着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，全体师生凝望着国旗，共唱国歌，为祖国而自豪的感情油然而生。

      校团委书记刘晓彦老师做了国旗下讲话，她对五四运动的起因、经过、结果、意义等方面一一作了阐述，她鼓励同学们要去学习五四精神，传承和弘扬五四精神，把“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的五四精神和新时代实际要求相结合，努力学习，全面发展，把自己锤炼成德、智、体、美、劳全面发展的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦的光辉历程中不断注入新的时代内涵，为开辟中国特色社会主义建设新征程贡献青少年应有之力。

领导致辞：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在这建党100周年之时，五四来临之际，我和大家一起在国旗下重温那场1919年5月4日发生在北京的以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动——五四运动。

1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。1918年大战结東，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的＂二十ー条＂不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德合约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北洋政府竟准备在“合约”上签字，从而激起中国人民的强烈反对。面对这样屈辱的局面，从1919年5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。

这是一场中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件。它的影响和意义深远。

第一，五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是前所未有的。它充分发动了群众，工、商、学联合起来，农民也有部分参加了，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。

第二，五四运动是一场深刻的思想解放运动。它使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟；促进了全国人民对改造中国的问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。

第三，五四运动揭开了新民主主义革命的序幕。从此，无产阶级登上了政治舞台，民众的力量得到了广泛的发动等，这些不仅使五四运动本身具有新民主主义革命的基本内涵，还直接为中国共产党的成立创造了阶级上、思想上和干部上的条件。

在共产党100年来的正确领导下，我们的国家日益强大。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪。在新时代，“爱国、进步、民主、科学”的五四精神有了更加积极的内涵。正如习近平总书记所说：“广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。”

相信我们新世纪的青少年，必将在新的历史时期，赢得更大的光荣。

谢谢大家！