忻州市第十三中学一、二年级非纸笔测评活动

忻州市第十三中学一、二年级非纸笔测评活动

忻州市第十三中学网讯：为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养，促进学生全面发展。6月28日、29日忻州市第十三中学小学部组织一、二年级进行了非纸笔测评活动，以游戏闯关模式，让学生体会在“学中玩”，在“玩中学”。

“乐考”通过更新评价方式、评价内容、评价标准，真正发挥评价的教育和导向功能，以过程评价代替终端评价，将传统的考试，转变为适合学生年龄特点的测评形式，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多样评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，更好地指导教师的教和学生的学。

一年级数学闯关项目为“口算之星”、“操作能手”、“观察明星”、“购物达人”、“思维标兵”，二年级数学闯关项目为“计算我能行”、“大数我会读”、“平移旋转我会做”、“最大最小我会算”、“质量单位我会填”。一、二年级语文闯关项目为“词语超人”、“背诵达人”、“满腹诗书”、“火眼金睛”“出口成章”关卡。

数学通过五个关卡，主要考查学生的口算能力和解决问题的能力，紧密结合生活实际问题，创设现实情景，让学生体验成功，树立学习数学的自信心，有利于以后教学工作的顺利展开。

语文学科主要考查学生对学科基础知识和传统文化知识的掌握，锻炼了学生语言表达能力和逻辑思维能力，提高了语文学科学习的趣味性，增强了语言文化的魅力。

    学生们手持趣味闯关通关卡，按组进行闯关大挑战，逐项内容进行活动。丰富有趣的测评形式激发了学生们浓厚的兴趣，他们热情高涨，发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，一张张稚嫩的脸上洋溢着专注与自信。  

本次测评以集星星作为评价方法，同学们通过闯关获得星星，测试结束后，同学们拿着测评表，露出了开心的笑容，这是他们一学期努力的成果！

本次非纸笔测评以课程标准为依据，以学生的发展为核心，严格遵循低年级学生身心发展及认知规律，让孩子们在玩中学、学中玩，收获了知识，尝试了探究的过程，体验了学习的乐趣，有效促进孩子们“勤奋学习、快乐成长、全面发展”，真正做到了减负不减质量，“双减”不减成长！