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忻州市第十三中学举行“喜迎国庆 欢度中秋”升国旗仪式

2020年09月28日 10:54:01 访问量:4566

忻州市第十三中学举行

“喜迎国庆  欢度中秋升国旗仪式

  金秋送爽,硕果飘香。今年国庆节和中秋节是同一天,为此,928日上午,我校全体师生齐聚校园,举行“喜迎国庆  欢度中秋升国旗仪式。

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  上午8时,升旗仪式正式开始。在雄壮激昂的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起。全体师生肃然而立,高唱国歌,共同祝福伟大祖国繁荣昌盛。

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献词人声情并茂、高亢激昂歌颂我们伟大的祖国,号召全体师生为了祖国的建设事业贡献力量。号召学生弘扬中华传统文化,认真学习中华文化知识,过好每一个传统节日,主动成为中华传统文化的传承者,使中华民族在世界民族之林屹立不倒、大放异彩。

 

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  升国旗仪式是学校开展爱国主义教育的重要途径,不但增强同学们的责任感和使命感,而且提高同学们的爱国热情,作为新一代的少年,必将爱国奋斗精神转化为实际行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

 

领导献词

迎国庆国旗下献词

小学部政教主任  宋慧霞

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。

祖国的生日——国庆节马上就要到了,我们将迎来我们伟大祖国七十一周岁华诞。七十一年前的1949年10月1日,毛主席在天安门城楼向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!在这七十一年里,我们以五星红旗的名义向全世界证实了我们的力量;我们用忠诚、智慧和勤劳,创造出了一个又一个辉煌的时刻;我们的祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。同学们,只有国家强盛,才有我们美丽的家园和幸福的生活。你们是祖国的未来,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,为了祖国的明天,你们要挑起振兴中华民族的重担。

希望同学们勤奋学习,奋发图强,与祖国母亲同命运、共呼吸,从身边的小事做起,用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!

在国庆的假期里,同学们要时刻注意安全,在家里要注意用电用火安全,出门注意交通安全,游泳必须有家长陪同,而且要做个文明孩子,说文明语,做文明事。

根据疫情防控要求,全体师生减少不必要的外出,原则上不离开驻地。

今年的国庆节,恰逢中华民族的传统节日中秋佳节,中秋节寄托着我们无限柔美的情思,承载着我们无比浪漫的情怀,传承着我们无比高雅的文化精神。究中秋节之来源,与“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等神话传说有着密切的关系。中秋节的民间习俗多与月亮有关,赏月、拜月、吃团圆月饼等均源于此,我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。古代许多诗人也在此佳节做出了不少名篇佳作,相信同学们一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”、杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,张九龄的“海上生明月,天涯共此时”宋代苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟都是千古绝唱。

同学们,我们应该弘扬中华传统文化,认真学习中华文化知识,过好每一个传统节日,主动成为中华传统文化的传承者,使中华民族在世界民族之林屹立不倒、大放异彩。

最后,祝愿我们伟大的祖国繁荣富强,祝全体师生国庆节快乐,中秋节快乐。

谢谢大家!

 

学生献词

 

 

 

 

国旗下献词

五(4)班杨韵冉

各位老师、同学们

大家上午好!我是五四班的杨韵冉,今天我在国旗下献词的主题是:金秋十月喜迎双节,爱国爱家从我做起。

金秋送爽,万里江山披锦绣;丹桂飘香,一轮明月寄深情。今年,国庆节和中秋节竟然携起手来,带着国泰民安与阖家欢乐一齐向我们走来。

谈到国庆,我们能想到的是庄严宏伟的天安门城楼,想到的是激昂雄壮的国歌,想到的是那飘扬的五星红旗。伟大祖国,地大物博,秀美风光孕育了瑰丽的文化;巍峨的高山,任凭风雨,扛起了民族百年的沧桑与从容。

说到中秋,我们能想到的是团聚时的欢颜、离乡时的思念,还有对生活的感恩。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福。中秋的圆月下,我们也该心怀感恩,给亲朋一个微笑,给老师一个问候,感谢父母给予的生命,感谢老师给予的教诲。

今年的国庆与中秋同庆,是国与家的同庆,或许也是告诉我们爱国就是爱家,爱家也是爱国,我们作为一名小学生,作为祖国建设的接班人,孝敬父母、尊敬师长,志存高远、努力学习,向着优秀的方向不断努力,这就是我们爱国爱家的最好行动!

同学们,让我们从现在做起,用实际行动去爱我们的祖国,爱我们的家庭,用最优异的成绩回报祖国、回报亲人!

最后祝老师们、同学们中秋国庆双节快乐!祝我们在外的亲人们身体健康、工作顺利!祝我们的祖国繁荣昌盛!

我的献词到此结束,谢谢大家。

 

 

 

编辑:师国平
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