忻州十三中初中部教师参加 忻州师院附中举行的教师高级研训活动

忻州十三中初中部教师参加

忻州师院附中举行的教师高级研训活动

        金秋送爽，硕果飘香。为加强联盟办学的合作交流，提升我校教师的教育教学水平，9月1日开学前，忻州市第十三中学(师院附中联盟校）初中部教师参加忻州师院附中举行的教师高级研训活动。

一、常学勤教授做了《教师专业发展的内涵与策略》的专题讲座   

常学勤教授是山西省教育行政干部培训中心副主任，山西省中学教师培训中心副主任，太原师范学院教育学院副院长、教授；教育部中小学校长培训专家库首批专家；山西省教育学会副会长，山西省基础教育专家咨询委员会委员，山西省高中课程改革专家组成员，山西省省级示范高中评估专家组成员，山西省高考制度改革试点项目生涯规划教育专家组组长。

常学勤教授从教师专业发展的内涵与策略两个方面进行了系统讲解，结合实例，引导老师们注重提升专业精神、完善知识结构、强化专业能力，努力实现教师的二次发展。

二、董小平老师做了《不忘初心牢记使命——新时代班级管理工作的探索与实践》的讲座

董小平老师在教育教学一线工作36年，担任班主任工作33年，1996年被西安市破格评为中学高级教师。先后六十多次获得校级、区县级、市级优秀班主任、模范教师、教学能手、师德标兵、优秀共产党员、共产党员示范岗等荣誉称号。2007年被评为“陕西省德育工作先进工作者”，2010年被评为“全国百名中学班主任之星”，2016年被评为西安中学五星级班主任。他的事迹被《教师报》《陕西教育》《西部素质教育》长篇报道。几年来受邀为各县、校做了100多场教师培训报告，培训学员21000多名。

讲座中，董老师结合自身工作经验，用生动具体的案例，从日常管理、监督检查、家校沟通、学习管理、主题班会、社会实践等方面介绍了自己多年来的班主任工作心得，让大家对求索、进取、科学地做好班主任工作有了更加深刻的认识和思考。董老师展示了自己从教三十多年的工作笔记、剪报、资料索引、教案、反思、量化考核记录、学生成长档案等原始材料。文字飘香纸墨含情，这一笔一划里凝结的是董老师以身作则的言行、认真负责的教学态度和严谨务实的教风，令在座教师无不动容赞叹。

三、张静教授做了题为《学科教学中的“美育”》的专题讲座   

张静教授，首都师范大学音乐学院音乐学硕士、博士，中央音乐学院音乐学博士后，现为北京师范大学教育学部教师教育研究中心负责学科教育硕士培养工作。主要研究领域为：中小学音乐、语文学科教学、艺术教师职后专业发展。在国内权威核心、学术刊物多次发表我国古代音乐心理思想研究、国外音乐教育与教学方面的论文。主要负责北京市中小学义务教育音乐教材的编写工作，长期深入中小学语文和音乐课堂，进行课堂调研和教学指导，多次参与并指导北京市朝阳区幼儿园课题项目、北京市中小学教师队伍建设项目、澳门地区年度教育教学案例评奖审核，组织录制2017年版高中音乐课程标准的系列讲座课程。

张教授用四版不同表现形式的《将进酒》开启了本次讲座，激发在座教师对“美”的感受和理解，引发大家对教育教学中如何进行“美育”的思考。她从认识“美”的重要性、尊重“美”的多样性和在学科教学中落实“美育”三个方面进行了系统讲解，结合实例，旁征博引，引导老师们注重提高审美能力，学会运用基本方法将“美育”落实到平时的教育教学工作中。讲座中，张教授用诗词、雕塑、音乐等不同表现形式，以全面的视角让大家张开发现美的眼睛，尊重美的多样性、复杂性、主观性。她强调，老师要做美的发现者，才能培养学生有发现美和表达美的能力。在学科教学中落实“美育”需要教师科学掌握和运用晕轮效应、破窗效应、责任分散效应、罗森塔尔效应。张静教授的讲座让大家对学科教学中的“美育”有了更加深刻的认识和思考。

四、方麟教授做主题讲座《中华优秀传统文化如何扎根学生心灵》

方麟教授是北京教育学院传统文化教育研究所所长，入选首届北京市高等院校青年教学名师，北师大教育学部特聘硕士导师，中国教育学会传统文化分会常务理事，全国国学素养水平测试专家委员会副主任，清华大学国学研究院哲学博士后，北京大学中文系古典文献硕士、博士。

方麟教授以忻州文化名士元好问入题，带领老师们品词赏句，初感文化之美，之后从各学科中探索传统文化教育。在他的讲解中，数学、历史、语文、英语、地理等学科俯拾皆是中华传统文化的痕迹。而后，他又带大家走入生活，从饮食、民俗等方面呈现中华传统文化之韵，引导老师们智慧地将中华优秀传统文化扎根学生心灵。

四位专家的精彩报告，让与会老师们学到了许多实实在在的教育方法，促进了我校教师、班主任队伍整体提升。相信我校将伴随着新学期的开始踏上新征程，迈上新台阶！