精耕细作落常规 行耕不辍待花开
——忻州市第十三中学小学部开展作业教案检查工作
教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理,确保教学工作开展有序推进有力,切实提高教师的业务水平,3月6日,忻州市第十三中学小学部对教师的教案、学生的作业、批改情况进行了全面细致的检查。
教者若有心,学者必得益。从教案检查的情况来看,老师们以新课程标准为指导,精心设计二次备课,关注学生学科素养的培养与落实,环节规范齐全,板书设计既图文并茂又简明扼要,教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。
各学科教师能够按照“双减”工作要求,适量适当布置作业,内容丰富,形式多样,能够做到全批全改,订正有针对性,评阅认真及时,有等级、日期、评语和鼓励性标志;大部分班级学生书写工整,保持作业卷面干净整洁。
语文组优秀作业
数学组优秀作业
英语组优秀作业
细节源于态度,细节体现品质。教务处将检查过程中发现的优点与存在问题,分学段、分学科及时进行了记录汇总反馈。在肯定老师们扎实、细致落实常规管理的同时,也将个别问题进行呈现。
针对个别教师在教学设计中对教材的理解和把握、教学重难点掌控不够、教学反思不到位,部分学生作业书写不认真,有乱涂乱画现象、没有自觉纠错、改错的习惯,作业布置重视基础训练,拓展思维的作业占比少的问题,学校提出具体的改进措施,让老师们进一步明晰规范,优化作业内容,力求做到作业趣味性、实效性有机结合,加强学生认真细致书写的习惯培养,让检查促提升,为规范化管理服务。
今后我校会更加严把教师备课关、作业质量关,加大作业批改检查力度,继续把教学常规和“双减”工作落到实处,切实做到减负增效,减负提质,有效地提高教学质量,促进学生全面、健康、快乐地成长。