忻州市第十三中学初中部（附中联盟校） 开展示范课教学研讨活动

示范引领 共同成长

——忻州市第十三中学初中部（附中联盟校）

开展示范课教学研讨活动

为稳健提升教师教育教学水平，提高课堂实效性。我校初中部于3月16日-3月25日同时开展了“优化教学过程，提高课堂实效”示范研讨活动和联盟校师院附中“第十四届创新课堂教学活动月”优质课堂评选活动。韩亮新书记、邓春园校长、沈慧萍副校长、魏春燕副校长、校长助理师国平、校长助理王彬帆和老师们一起积极参加听评课，此次活动中特别邀请忻州市教育局听评课专家蔚平贵、忻州师院附中科研处主任刘永茂、历史教研组长龚子鹏、英语教研组长王亚琼莅临指导。

围绕本轮示范课的主题“提高复习课的实效性”，语文学科霍美丽、刘凤龙、高婧姝，数学学科温彦霞、何艳波、杨淑萍，英语学科赵春燕、李昆、魏洁，道法学科王春艳，历史学科宋晶，物理学科王艳萍，化学学科邢飞燕为全校教师呈现了十三节风格各异而又精彩纷呈的专题复习示范课。

复习课，作为课堂教学的一种基本类型，它不同于新授课的探索与发现，也有别于练习课的巩固与运用，它承载着“回顾与整理、沟通与生长”的独特功能，在整个教学活动中处于承前启后的重要一环。十三位教师深钻教材，精心准备，以先进的教学理念，精湛的教学策略，为全校教师呈现出一场场视听盛宴，取得显著的教学效果，起到很好的学科引领示范作用。

霍美丽老师、刘凤龙老师和高婧姝老师在语文示范课中通过多种方式引导学生进入特定时代背景，激发学生的情感共鸣。在课堂上既让学生巩固落实基础知识，夯实学科基础，又获得审美感受，得到情感价值观的熏陶。课堂拓展延伸时结合建党百年的热点，引导学生爱国、爱党、听党话、跟党走，为学生打好精神底色。

何艳波老师、杨淑萍老师和温彦霞老师在数学专题复习课中，注重对学生思维的引导和启迪，题型设计上变化多样。学习过程中注重学生动手操作，不仅注重培养学生的发散思维，也让学生深刻体会了转化的数学的思想。在练习题型中全面且有梯度、由浅入深，拓展到位。

赵春燕老师、李昆老师和魏洁老师在英语专题复习课中，教学方法灵活，单词呈现形式多样。通过猜词游戏、角色扮演、分组合作等方式将学生引入情境、学会运用，同学们在活动中突破了难点，在活动中也发展了能力。整节课中教学内容丰富，学生积极参与，有效的语言实践和扎实的学习效果有机结合。

邢飞燕老师、王艳萍老师、王春艳老师和许凯源老师在专题复习课中学生通过建构知识网络，合作探究学习重难点。在人人参与的学习过程中，每位同学的学习能力得到了培养，复习效果也得到了落实。针对中考题的题型训练更是让学生们直击中考考点，高效复习。

在学习中，学生们热情高涨、思维敏捷，认真听课，积极参与。

老师们积极参与本学科组听课，很多老师还跨学科听课，充分体现了学校浓厚的教研氛围。听课老师们神情专注，一边认真听课，一边详细记录......课堂上，活跃的是老师的激情，激发的是学生的学习兴趣，洋溢的是教师交流探讨、共同提升的浓厚教研气氛。

课后，邀请来的学科专家和校领导与老师们积极参与评课，大家从教学设计、课堂环节细节的处理、学生参与、课件利用等方面对照自己的教学，畅谈收获与体会。各位学科专家一致高度评价了我校老师扎实娴熟的教学功力，在评课中既肯定了亮点，更精益求精，指出了不足。同时，对目前教学中存在的困惑，做了相互交流。

韩书记指出：教师专业素养是固本培元的源泉，基础知识的夯实是全面贯彻落实课堂有效性的基石，在情感价值观的引领上要积极响应习总书记“培根筑魂，启智润心”的初心。我们要在务实中谋发展，在发展中求创新，在创新中显特色，在特色中提升学生的学科素养，让学生真正获得幸福感。

邓校长指出：我们在专题复习课的设计中可以借助思维导图构建知识体系，要把知识点连城线，形成面。认真研究教学大纲和中考试题，在教学中要有针对性的突出重点和查缺补漏，做到不高不低，不超不漏，有的放矢，把巩固知识和发展能力有机地结合起来，提高复习效率。

此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了展示技艺的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，更对年轻教师的成长提供了强有力的帮助，也进一步推动了全校教师在专业成长和教学教改教研方面迅速成长。