经验共分享，交流促成长——忻州市第十三中学举行青年教师交流论坛

经验共分享，交流促成长

忻州市第十三中学举行青年教师交流论坛

青年教师是最富有生机与活力的后备力量，是学校的未来和希望。为进一步促进青年教师快速成长，提高青年教师的专业水平，形成互相学习、互相探讨、共同进步的良好氛围。11月7日，忻州市第十三中学举行青年教师集中交流活动，青年教师乔丽虹和赵艳珠分别分享了工作经验。

乔丽虹老师以《如何提高学生学习兴趣》为主题，结合自己的教学实际进行了分享。

一、发掘学生的兴趣和潜能：教师应善于发现和培养学生的兴趣，通过提供自由思考和选择感兴趣的任务方向，帮助学生发展内在的学习动力。

二、鼓励和表扬：教师应适时给予学生表扬，尤其是当他们取得进步时。这种正面的反馈可以极大地增强学生的学习积极性和自信心。

三、分享学习的乐趣：教师应通过自己的参与和热情，让学生感受到学习的乐趣。

四、适当的学习奖励：通过设立适当的学习奖励机制，进一步激发学生的学习动力。

赵艳珠老师以《向专业教师成长迈进》为主题进行交流。赵老师结合自身的教学经验讲述了自己在专业成长方面的独特见解。她说，青年教师要抓好课堂纪律，认真钻研课本，精心备课，要注意课堂语言的简练与幽默感，要多注重总结，向下扎根，从学做合格教师向争当优秀教师、名师迈进。

最后，赵爱香主任对此次交流会做了总结指导。赵主任从三个方面给青年教师提出了建议：

一、丰富的课堂活动。教师结合学生年龄、特点、认知水平和学习需求，进行积极探索，设计内容丰富、形式多样的活动，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在活动中体验学习的乐趣，提高学习的主动性和自觉性。

二、精心制作课件。精彩的课件是课堂教学的重要辅助工具，能将知识以多彩的方式呈现出来，青年教师普遍擅长课件制作，要将此优势发扬光大，课件结合教案，恰如其分的运用好网上资源，让信息技术更好的服务教育教学。

三、精准适时评价。课堂评价语是课堂教学中不可或缺的一环。精准适时的评价不仅是对学生学习成果的一种反馈，更是激发学生学习热情、引导学生深入思考的重要手段。教师要提升语言的有效性，提高语言的艺术性和趣味性。

这场交流分享活动，为大家提供了一个学习和交流的平台，让我们在教育的道路上，一步一个脚印，稳步前行，共同创造更加美好的未来。