守住常规 做实教学基本功--忻州市第十三中学小学部教学常规检查报道

守住常规  做实教学基本功

——忻州市第十三中学小学部开展教学常规检查活动

  为了解教师教情、学生学情，确保教学常规的有效落实 ，忻州市第十三中学小学教务处、教研室、各年级主任对教师教案、作业进行了检查，从作业的数量、内容到批改、错题纠正、规范书写等作出综合评价。

检查的内容包括全体教师的教案和学生的作业。教案方面，主要检查教师教案书写是否规范、认真，环节是否齐全，备课是否详细，重、难点是否突出，课时安排是否适当等。作业方面，主要从语文、数学、英语作业次数、作业内容、作业批改、作业的书写情况、老师的批阅情况等方面进行全面检查。

  检查人员用心查看，认真翻阅每位教师的教学计划、教案，了解教师的教学工作情况，将检查结果详实记录在检查表上，并将存在问题梳理归类。检查中发现，教师能严格按照学校教学常规工作条例规范自己日常教学行为，教师的导学案很好的体现了以“问题导学模式引领下的生本课堂”教学模式，以问题为主线，以解决问题为目标，使学生在解决问题的过程中掌握知识、形成自主学习的能力。导学案书写流畅洒脱，目标明晰准确，过程详尽，能关注学生的能力培养，符合课程标准。有的老师能够在二次备课中记录课堂中的闪光点——师生思维碰撞的火花;还有的老师能够在教案中设计规划分层教学、因材施教。一节节规范的备课，体现了老师们敬业的态度和解读教材的专业能力。

  作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。

  本次作业检查重点落实减负增效，教务处协调全校组织对作业量进行检查，要求各年级控制作业量，其次是学生作业保管情况是否完好、作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业学生是否改正、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看，最后将检查情况，进行集中反馈，既肯定成绩，又指出不足，并提出相应的整改方案。

  一次常规检查就是一次促进，一次提升。忻州市第十三中学将不忘初心，以检查促规范，以规范促提升，真正达到守住常规，做实教学基本功，使学校教师专业素养稳步提升，班级教学质量跃上新的高度，学校教育教学工作扎实有效的开展。