1. 写作业速度较慢,有拖拉的现象。
A.从不 B.很少 C.偶尔 D.经常 E.总是
2.写字时,总是看一眼写一个。
A.从不 B.很少 C.偶尔 D.经常 E.总是
3.朗读时常常有丢字、增字或读错现象。
A.从不 B.很少 C.偶尔 D.经常 E.总是
4.做题时经常审题不清、粗心大意。
A.从不 B.很少 C.偶尔 D.经常 E.总是
5.对某些事情的记忆能力强,对读、写、算的记忆能力弱。
A.从不 B.很少 C.偶尔 D.经常 E.总是
6.说话时言语缺乏组织,逻辑性不足,表述不完整。
A.从不 B.很少 C.偶尔 D.经常 E.总是
7.不知如何和同伴相处,同伴不愿意和他玩。
A.从不 B.很少 C.偶尔 D.经常 E.总是
8.经常坐不住,好动,学习容易分心,注意力比较短暂。
A.从不 B.很少 C.偶尔 D.经常 E.总是
计分标准:
A、0分 B、1分 C、2分 D、3分 E、4分
分值越高学习力较差
专家建议:
1、首先培养孩子的注意力集中的能力
2、对于审题不清,是孩子分析能力差,要给孩子拆分题意,慢慢理解
3、不会和同伴玩,可能是沟通能力需要提高,要让他先和关系好的小朋友们沟通顺畅,并且鼓励孩子多说话,家长要经常提问而不是自己陈述
4、开发孩子的表达能力和动手能力,总之要让孩子自己去做给孩子失败的机会,不要怕他犯错而剥夺他成长的机会。